“走上‘代表通道’的心情如同執行飛行任務發射瞬間的感受。”“我的建議是如何讓軍人成為全社會尊崇的職業。”“能夠再次飛上太空仍然是我最大的夢想。”……記者日前專訪了全國人大代表，入選天宮一號與神舟十號載人飛行任務、完成我國首次太空授課的航天員王亞平。

在今年兩會首場“代表通道”上，王亞平說，愿意永遠做一名孩子們心目中的太空老師。在王亞平心中，還有一個偉大的夢想：期待在航天員生涯中登上月球，共圓“嫦娥夢”。

“走上‘代表通道’的感覺莊嚴而神圣”

“感覺更加神圣，更加莊嚴。”王亞平說，“2013年我登上了太空，在神舟飛船發射的一瞬間，我的心情可以用三個詞概括：責任、使命和圓夢。這次走上‘代表通道’，同樣有一種非常強烈的責任感，使命感。”

在王亞平看來，今年兩會開啟“代表通道”，讓人感覺大會更加透明，更加民主，更加開放。通過提問，代表們知道民眾想知道什么，更關注什么;通過回答，讓大家知道代表們正在干些什么。“這也能促進我們更好地履職盡責。”

“希望在航天員生涯中能夠登上月球”

從2013年飛行回來之后，王亞平最主要的工作依然是學習和訓練。

“期待能夠早日登月，也期待在我的航天員生涯中，能夠登上月球，共圓‘嫦娥夢’。”王亞平說，“我們現在已經完成載人航天二階段的所有目標任務，現在全體航天員在積極備戰空間站任務。新時代要有新氣象，我們也要有新的目標。”

在地面的時候，祖國是家，太空是夢;在太空的時候，天宮是家，祖國是夢。“現在我回到地面的家，能夠再次飛上太空，仍然是我最大的夢想。”王亞平對未來充滿期待。

“對如何讓軍人成為全社會尊崇的職業提出建議”

“我是一名航天員，大家給了我們這個職業很高的榮譽。”王亞平說，“這種榮譽感對我們是一種激勵和鼓舞，能讓我們更堅定地去堅守。

在今年全國兩會上，王亞平提出的建議是如何讓軍人成為全社會尊崇的職業。她表示，對于大多數駐守在艱苦地區的官兵來說，要經受精神、工作、生活的多重壓力，這就更需要強烈的榮譽感激勵他們，所以讓軍人成為全社會尊崇的職業尤為重要。

“如果再上太空課，希望能跟全世界的孩子互動交流”

2013年，王亞平曾在太空為地面6000多萬名孩子授課。在今年兩會的首場“代表通道”上，王亞平說：“希望用我在太空授課的特殊經歷，為祖國的載人航天事業和科普教育事業作出自己最大的貢獻，永遠做孩子心中的太空老師。”

談及如何做好一名太空老師，王亞平說，飛行回來之后，關于科普教育做了很多工作。航天員可以走出去，走到孩子們中間，和他們面對面交流。也可以把孩子們請到航天中心來，近距離觀察和感受航天員訓練、工作、生活的場景。

“我們國家現在建立了很多航天科普基地。我們會把孩子們設計的實驗帶到太空中去。”王亞平說，“通過這些方式，讓孩子們更加熱愛航天，了解航天。”

“如果再上一堂太空課的話，我希望不光是跟國內的孩子們交流，希望有機會跟全世界的孩子互動，架起國內外孩子共同探索太空奧妙的橋梁。”王亞平說。

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