2018年江蘇高考的作文題目為《花解語，鳥自鳴》，題目詩情畫意，很有幾分山的沉穩水的靈動的味道，連帶著題解也頗有一番韻味。題解如是說：生活中處處有語言，不同的語言打開不同的世界，比如雕塑、基因都是語言，還有有聲的、無聲的語言。語言豐富生活，演繹生命，傳承文化。

我看了幾篇高考優秀作文，文筆、思想、內涵乃至創意俱佳，最重要的是能夠通過字里行間的描寫，觸碰到那些正值青春的靈魂，感受到撲面而來濃濃的學生氣與書卷的芳香。而我作為一名基層黨校的講師，也許是因為工作的緣故，看到這個題目，倏然在我腦海中迸出來這么八個字——言黨所言，為黨發聲。這樣的構思固然少了一分詩意，卻多了幾分嚴肅的黨性，頗具教育意義。

言黨所言是一種態度，就是讓我們時刻謹記馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想在意識形態領域的指導地位，就是讓我們牢牢銘記中國共產黨帶領中國人民從站起來、富起來到強起來艱苦卓絕的奮斗歷程，就是讓我們的一言一行都符合作為一名合格黨員的標準。從十月革命一聲炮響起，馬克思主義就成為了黨的語言。它是無聲的，因為它流淌于每位中共黨人的血脈中，帶著炙熱的溫度，鼓舞著這群戰士在爭取民族自由與解放的道路上始終奮進，永不退縮。它也是有聲的，因為它是一門科學的、革命的理論，它指引黨在革命崎嶇難行的道路上朝著正確的方向不斷前進，它發出振聾發聵的聲音：實現共產主義！這種語言隨著中國共產黨的發展壯大，在黨內得到了不斷的豐富與充盈，逐漸被賦予了符合中國革命現狀與中國半殖民地半封建的特殊社會性質的聲音。不管是農村包圍城市、武裝奪取政權的科學的作戰方式，還是在抗日戰爭時期對本本主義的嚴厲批判，抑或是在建國之后對人民民主專政和社會主義改造理論的不懈探索，在毛澤東思想的感召之下，中國共產黨帶領中國人民推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義這三座大山的壓迫，成功找到了中國革命從新民主主義向社會主義轉變的途徑。至此，馬克思主義中國化開始響徹整個中華大地。

在和平與發展成為時代主題的歷史背景下，在我國改革開放和社會主義現代化建設的實踐過程中，在總結我國社會主義勝利和挫敗的歷史經驗并借鑒其他國家社會主義興衰成敗經驗教訓的基礎上，鄧小平理論逐漸形成和發展起來。春天的故事伴隨著改革開放的滾滾潮音，如春雷轟鳴響徹大江南北。

當21世紀的大門為我們敞開，新世紀的呼喚與中國共產黨的領導讓馬克思主義中國化這種語言得以繼續與時俱進，不斷創新，它的內容在社會主義建設的寶貴實踐中得到了更為生動科學的豐富和充實，由此“三個代表”重要思想、科學發展觀順應時代趨勢，應運而生，成為了黨的語言中不可或缺的重要組成部分。口耳相傳間，經濟建設、政治建設、文化建設、民主法制建設取得了全體中國人民有目共睹的卓越成就。

如今，在中國共產黨第十九次全國代表大會順利召開之后，馬克思主義中國化迎來了它最新理論成果的問世——習近平新時代中國特色社會主義思想。它也是有聲的，因為它時刻警醒著我們黨員同志不忘初心，牢記使命，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。它更是無聲的，在潛移默化間，它給我們帶來中國特色社會主義道路自信，理論自信、制度自信、文化自信，它用構建人類命運共同體的磅礴氣勢與遠大志向向世界展示出大國的胸襟與情懷，它也讓我們堅定理想與信念——我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興的目標！

言黨所言是每位黨員同志應有的態度，而作為一名基層黨校的講師，為黨發聲是我肩負的責任。為了更好地把握“黨的干部教育工作者、黨的理論工作者、黨的政策宣傳員”這一基本定位，為了更好地履行“做黨人，講黨話，上黨課，辦黨事”這一基本職能，我們黨校的全體教師都在努力學習——學習理論基礎，學習文化知識，學習實踐經驗。通過每一節黨課，我們準確傳遞出了黨的各項方針政策，我們對黨員干部強調要忠誠、干凈、擔當，也和每一位黨員同志說過要“以人民為中心”，增強“四個意識”，堅持“四個自信”，堅持“兩個維護”。而通過每一份調研報告，我們深入研討經濟社會的發展現實，從海門的鄉村振興戰略到海門經濟發展的總體部署，從建南村到三星疊石橋家紡城，泥濘的鄉間小路和平坦的城市高速都留下了我們的身影和足跡。

不管是言黨所言，還是為黨發聲，這些都是我們生活中的語言，它們和其他語言一樣，能夠豐富政治與精神生活，演繹馬克思主義中國化的頑強生命，傳承中國特色社會主義文化。當然，它們又和其他語言不同，因為這些語言中多了一種核心——人民，也正是因為有這樣一種核心的存在，在歷史發展的長河中，這些語言才能裹挾住每一個鏗鏘有力的音符，發出雷霆萬鈞的聲響，響徹云霄，不絕于耳。

花解語，鳥自鳴，蒲草韌如絲；言黨所言，為黨發聲，磐石無轉移。

（作者：中共江蘇南通海門市委黨校 盛雨瀟）