微博
微信
這種“神考題”，無法培養學生的質疑意識，且會打擾學生已建立起的邏輯意識。
據報道，1月26日，南充順慶區中小學2017—2018學年度(上)期末教學質量監測五年級數學試卷第六題，在微信朋友圈刷屏。題目問，“一艘船上有26只綿羊和10只山羊，船上船長幾歲?”27日，順慶區委宣傳部官方微信發布說明稱，該題沒有標準答案，意在考察學生對數學問題的質疑意識、批判意識和獨立思考的能力。
從數學邏輯的角度看，這道神題是沒有答案的，只要自圓其說即可。事實上，這道題并沒有考察學生的數學知識與邏輯分析能力。這種“神考題”，不僅無法培養學生的質疑意識，而且會打擾學生平時建立起的邏輯意識，從而混淆了原來構建起來的知識點。這會讓學生不知所措，不知道如何解題了。
網上流傳著很多IT公司的“神考題”，那些題看上去沒有邏輯，但是背后大都在考察高深的數學問題，背后有一套強大的邏輯推理，跟這種“神考題”是兩碼事。
近來，學生考試中出現的“神”考題不少，出題者往往沾沾自喜，認為是在培養學生的某種思維，可實際上卻大都邏輯不通。學生的質疑意識、批判意識需要培養，但應該是在科學的路徑之中，而不能“亂來”。□王軍榮(教師)
版權聲明：凡本網注明"來源：半月談網"的所有作品，均為半月談網合法擁有版權或有權使用的作品，任何報刊、網站等媒體或個人未經本網書面授權不得轉載、 鏈接、轉帖或以其他方式復制發布。違者本網將依法追究法律責任。如需授權，點擊 獲取授權
